中班早期阅读教案:古利和古拉(二)

中班早期阅读教案:古利和古拉(二)

活动目标:  
1、能感受故事中劳动、创造、分享带来的快乐情感。  
2、能较连贯地讲述故事内容。  
3、认识重点字词:蛋、煎、烤、搬、扛、撞、抬、蛋糕。  
活动准备  
1、幼儿准备  
小图书人手一册。  
2、教师准备  
大图书、图片(古利、古拉)、大字卡(第页)。  
活动过程  
一、欣赏活动  
1、教师出示大图书,幼儿观察封面,说出故事的名称古力和古拉。  
2、教师讲述,幼儿完整欣赏故事。  
二、大图书阅读  
1、通过提问,帮助幼儿理解。  
故事讲述了一件什么事情?古利和古拉最喜欢的是什么?  
古力和古拉发现了一个巨大的蛋后,说了什么?教师出示大字卡。他们做了一个什么决定?教师出示大字卡。  
在搬蛋的过程中,他们作了哪些尝试。引导幼儿体味的过程。教师出示大字卡。  
古利和古拉最后决定怎么做?  
蛋糕烤好了,森林里的动物全都围过来,除了分享到蛋糕,还分享到什么呢?(引导幼儿思考?,如快乐、劳动的成果等。)  
他们用大大的蛋壳做什么?小朋友,你还会想到用大大的蛋壳做什么?  
2、通过分角色朗读来理解故事。  
一部分幼儿扮演古利,另一部分扮演古拉,朗读角色对话。重点学习古利和古拉的对话、动作、神态。  
3、幼儿看图书,结合图画、文字完整地讲述故事。  
三、游戏活动  
幼儿和老师一起认读字卡,并做出字卡上相应的动作。  
游戏:看动作找字卡。  
请一名幼儿做动作,其他幼儿找相应动作的字卡,再大声读出来。  
四、结束活动  
幼儿有序收书,整理物品。  

?